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…………は………………をする（谁做了什么…………）-----する是“做”的意思
在训练了几十篇新闻之后，我发现一篇新闻很自然地就能很顺利的写下来。而且在听听力真题的时候，无论语速多块，我都能把握住意思。这就是听新闻带来的好处啊！
CATTI分为笔译与口译两种，分别考察两个科目：“基础能力”与“实务”。级别为三级<二级<一级。（是的，日语这一亩三分地里，永远是一级最大……）不过要注意的是，一级是不能考的，是在审查了翻译时间与经验的基础上，由官方授予的，是的，就跟妖精修道一样……这是个玄幻传说……
语言不就是一门交流的工具么，说白了不影响交流，发音准度在60%以上就足够了。不是冲着声优和播音员去的孩子们这么在意发音无异于浪费生命。有你这些在乎发音的时间和精力不如好好学语法好好累积表达方式。况且随着学习时间越来越久，在正确的训练方法指导下累积训练时间越长，发音准度只会越来越高，根本不需要你初学的时候这么在意。
这一点我也不同意，作为程序员设计数据库的时候，如果有这种一对多的情况，大多情况都是做成多条记录存储的。人脑也是差不多的情况。所以将多个意思的同一个单词当作多个单词来记才是正确的做法。这样一方面不会漏记意思，另一方面也会在学习过程中得到更大的成就感。
7. 打基础的时候一定要找好老师，对你未来的学习很有帮助，高级的时候可以试试外教。
一对一的自由培训形式，通过专业测评，全面考虑学员的性格、习惯、能力等因素，为学生量身定做最个性化学习方案。建立在学生个人数据基础上的方案，不仅具有针对性，还将随着学生在培训中的变化做出调整，并可形成学生个人档案记忆。
特点(1)粘合语，靠助词连接，助词多。(2)词序相对自由。(3)谓语动词结句，句末决定性。
二、日语和英语的比较我认为，和汉语相比，日语和英语的相似处更多，它们都属于形合的语种，注重形式；而汉语则属于意合，西方人对此很难理解。而且日语和英语都有很多相对应复杂的句型，时态，及与之相关的词型变化比如与て形相对应的英语时态就是现在时-ing形式，与た形相对应的则为过去时-ed形式，与なぃ形相对应的则是英语中的否定。
至此，日本民族终于利用汉字创造了自己的文字。由于这些文字都是从汉字字形假借而来的，因此称为“假名”。根据假名的书写方法不同，取自汉字楷书偏旁的称为“片假名”（カタカナ），从汉字草书演变而来的称为“平假名”（ひらがな）。片假名和平假名都是以汉字为基础创造的表音文字。一般书写和印刷都用平假名，片假名通常用来表示外来语和特殊词汇。
于是，教研君我来帮助大家了。教研君今天就要教大家一个高效的背诵这类疑难训读词的方法那就是抓住训读词汇的“词根”，也就是“基本构成要素”，进而推测整体。 听到这里肯定会有小伙伴觉得不靠谱。英语背单词有词根法，根据词根就能预判一个单词的大致意思。要说是英语还可以理解，日语也有“词根”?当然有，只不过词根这个说法是教研君自创的，其实并没有一个正式的名称。但是其作用确实是和英语的词根类似，在背诵训读词的时候能起到奇效。
要看清题目的数字号和答题卡的的号码是否一致，而且在答题时有时间的话，也要对照一下，不要造成错位的现象!
发音的学习是自学的硬伤，读ZUI好要有语言环境，而自学很难有这样的语言环境，容易学成哑巴日语，所以对于日语口语有需求的同学不妨看看这家的日语口语课，基础知识学好，再进行口语训练，学以致用，下面是一对一免费体验课：
而且，现在随着世界联系越来越紧密，日语中外来语增加的速度更是快得惊人，好多词汇都摒弃了原来的和语或汉语读法，采用了英语的发音，叫人背不胜背，这通常都要用片假名来表示。因此，好多日语词都可以用英语来发音，日本人不但不会嘲笑，反而认为你才是uptodate。这样一来，西方人当然觉得日语更好学了。
③选准一位入门的好老师：“师者，传道授业解惑也”，选择适合自己的老师，坚持一段时间，往往可以帮你“养成一种好习惯、得到一种好惯性、悟出一种好方法。
一般来说，听力必须是首先抓起来的项目，训练一副灵敏的耳朵至少需要几个月，时间越长听力水平越高，而且千万不能有所倦怠，成功贵在坚持。切忌临考一个月匆匆开始训练听力。而听力材料的选择可以多变，历年真题就是个不错的选择。
日语学习是一个相对漫长的过程，可能不会像大家想的那么简单，尤其是我们都不可能拿出好多年的时间去细细研究日语，肯定都是想要在短时间内学有所成。但是我先告诉大家，想要在很短的时间内完全掌握一门语言是不可能的，除非你是天才;但是想要达到一个入门以上的水准，可是有可能实现的。
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