问答标题:绍兴柯桥区排名前十的日语培训学校名单汇总公布
日语培训 绍兴柯桥区日语是绍兴柯桥区日语培训学校的重点培训专业,绍兴市知名的日语培训学校,专业日语培训学校,绍兴柯桥区日语培训学校师资力量雄厚,目前是国内最专业的日语培训学校,全国连锁,师资力量雄厚,欢迎前来考查。学校自开办以来, 一直受到学生的好评,学生中有大学教授,有外企白领有普通工人也有在校学生,还有很多已到日本留学、工作,教学质量在学生中已传为口碑。
绍兴柯桥区日语培训学校分布绍兴市越城区,柯桥区,上虞区,诸暨市,嵊州市,新昌县等地,是绍兴市极具影响力的日语培训学校。
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另外,比如以“香”字为例,会有很多合成词,比如“このお茶は香(こう)ばしい(这杯茶真香)”、“この花は香(こうき)がい(这朵花真香)”、“この果物は香味(こうみ)に乏しい(这个水果缺乏果香)”、“の花は芳香(ほうこう)を放つ(热带花吐芳香)”等等。同样的,举“臭”字为例,实际上也很多,比如“の臭み(鱼臭味)”、“ニンニクの臭味(蒜臭味)”、“ごみての臭(垃圾场的臭气)”、
首先,关于单词读音的记忆,其实是有捷径可走的。日语的汉字几乎都有音读与训读,这一规律基本是固定不变的。
な、ら不分 中国某些地区(比如湖南省、四川省、湖北省)的人,由于受到方言的影响,在念な行假名时常出现与ら行混淆的情况,即我们常说的“なら不分 ”。其实区分的方法很简单,关键点在于下颌。在念な行时,下颌会动;念ら行时,下颌则不会动。练习方法:拿笔顶住下颌,能弹开笔就说明发对了な行的音。
は行假名接在拨音ん之后,要变成半浊音(一般后面不再有音节)或者浊音(后面多半跟有拨音ん)。
例如:散(さんほ→さんぽ)、
三本(さんほん→さんぼん)、
注意:か行假名接在な行假名之后,一般要变成浊音。
例如:
物(ものかたり→ものがたり)
(4)か行假名连在一起时,一般不是后者要变成浊音,就是前者要变成促音。
元音日语的元音只有5个,即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。与汉语不同的是,日语自然发音时,唇形变化比汉语小。而且,发音时口形和声调的高低始终不变,这一点应特别注意。
看过了市面上大部分的教材,开头讲五十音全是按照あいうえお这种顺序排列的讲,然后我们大家都默认了五十音的顺序一定很重要。甚至还有大神提出:横背,竖背,斜背,倒背。
这个过程应该需要2个多月。不过如果加上之前的努力,如果3个月你已经能比较熟悉日语框架了的话,你已经比那些学日文专业的同学起码快了1年半。好累…めっちゃ疲れたよ…「!」と押していただく方がいませんか…
在众人面前大出丑!·「定を『やくてい』とんでもも注意してくれず、の流れで相手が『やくじょう』と言ってがついたとき、とてもずかしかったです」 ·“我之前把‘定’念成‘やくてい’的话,谁也没注意到,结果有次说出口后,对方注意到了说应该读‘やくじょう’,但是真的感觉好丢脸。” ·「コンプライアンスの研修会で、遵守を『そんしゅ』と朗してしまい、あちこちから苦笑が漏れてきてずかしかった」 ·“合规培训会上,我把‘遵守’念成了‘そんしゅ’,结果好多人都面露苦笑,当时真的好羞耻。” 大の前ですときは、み方の怪しい字を前もってべておきましょう。遵守は『じゅんしゅ』とみます。 如果需要在众人面前演讲的话,要事先查下读法奇怪的汉字哦。‘遵守’应该读作‘じゅんしゅ’。
那么,我想说的是,有这种想法的学生,是绝对不可能在新的能力考试中合格的。综合能力不是说不考,而是要求更高了才对。不只是机械的背诵,还要会用,才能考出好成绩。
片假名主要用于书写外来语,主要是音译英语,如radio(收音机),片假名书写为ラジオ(らじお)(其罗马音标为:razuo)片假名只能近似地音译出外来语,有的音译完全是面目全非,这只能说是日语语音的局限。
我们天生就会讲世界上最难的汉语,日语又算得了什么呢?没什么了不起。 要保证日语的成功,还必须要“大量说”, 要让你的口腔肌肉不停地运动,量变才能引起质变。练习的量如果不够,你再刻苦学日语也是没有用的。
长音和促音是日语的一部分特殊发音。长音是一个假名读长一拍,如果你读得不到位,很容易和别的词混淆。促音也是,如果该停顿的时候没有停顿,那么会和别的词搞混。所以,这两种特殊发音一定要发到位。
另一点就是日语中有很多同音但不同义的词。如ひく这个音,我们现在学到的就有三种意思,一个是弹钢琴的弹(弹く),一个是得感冒的得(ひく),还有一个是查辞典的查(引く)。这样一来,听的时候觉得更困难了。我想这也多多少少和我们平时听得少有很大关系吧。但是,以后不管是考级还是考研,听力都是很重要的,所以今后一定要加强这方面的训练。
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语言是非常复杂的现象,有好多问题不属于语法的范畴,不是仅用语法就能弄清楚的。例如,助动词和形容词的「ない」从语法角度说,都是表示否定的,似乎并不复杂,但根据日本著名的语言学家森田良行分析,在实际的语言中,它有十一种用法:
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