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从通道中的情形来看，这种编辑十分有趣：目标通道不是图层蒙板通道，而是复合通道，但却能对图层蒙板通道进行编辑。给人的感觉好像是在缝制一件“皇帝的新衣”一样，十分有趣。这种方式的操作只对图层蒙板有效，在图层调板中点击一下图层蒙板的标识符即可实现对蒙板的编辑。

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这篇文章算是我目前为止写过的最长的文章了，内容也是我认为最有意思的。以前我很少会介绍流派等等之类的东西，但我自己其实是喜欢的。中国的古文化博大精深，我很希望大家在被这些新兴行业所吸引的时候可以多去了解下它们背后的而中国元素。

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中国元素是中国博大精深的民族文化的重要组成部分，是反映中华文明的重要载体。在广告中运用中国元素。不仅让消费者感到亲切，得到心理上的共鸣和满足，还能帮助企业打开国际市场，让世界认识中国、了解中国，购买中国的商品。

任何培训班，都是师傅领进门，修行靠个人的。学习这件事，很大程度上，并不会因为你付出了巨大的金钱成本，就会得到等价的回报。学生时代的经验告诉你，即便是同样的老师，带出来的学生也会天壤之别。然而，但凡是包装越华丽的培训班，你将为之付出更高昂的成本。

陈列美工：目前在国内是比较新颖的行业，负责营业场所（主要是商场，专卖店）的橱窗设计及店内布置。要求有企划美工的基础，同时有创意，有时尚艺术敏感度。

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关闭其它所有的通道，然后在一个单独的通道中编辑蒙板。这是一个黑白世界，蒙板的真面目可谓原形毕露。这种方式有一个缺点，那就是没有其它对象作为参照，使得对蒙板的编辑往往无的放矢。

现代设计师必须是具有宽广的文化视角，深邃的智慧和丰富的知识；必须是具有创新精神知识渊博、敏感并能解决问题的人，应考虑社会反映、社会效果，力求设计作品对社会有益，能提高人们的审美能力，心理上的愉悦和满足，应概括当代的时代特征，反映了真正的审美情趣和审美理想。起码你应当明白，优秀的设计师有他们“自己”的手法、清晰的形像、合乎逻辑的观点。

学校那会儿还很穷，教设计的教师们几乎无一例外都是艺术家，不仅年事已高，而且几乎都曾在文革中饱受摧残，差一点就被摧毁。设计该怎样并且为何必须植根于本民族的文化，“设计”这一新概念与“装饰”或“艺术”这些古老概念区别何在，诸如此类的问题当时尚无人问津。尽管带着些许难受的心情，马蒂亚斯教授却愿意回顾那个时代的情形，回忆那些好学上进因而兴趣盎然的学生们，跟他们在一起确实可以教学相长地愉快合作。他们当中的许多人后来留学国外，归国后便迅速取代了那些老化的师资。毋庸置疑，这一步伐在当时是正确的，然而也带来了灾难性的后果。

刚看完《设计中的设计》，属于慕名而读，作者原研哉（目前在无印良品设计委员会）。刚好是一本好书，西安天琥平面设计培训中心对好书的判断基本上有两个，一是带来信息代表适合；一是引发思考。这本书开始尝试解决一个问题，「设计是什么？」，由此引入「设计」这一概念的原点和历史。并根据自已给了解释：

你需要去了解色彩、排版、设计思维等相关的理论知识。

做为一个新手，如何入门，怎么学习平面设计，我觉得得最重要的是要方法得当，有专业的平面设计师懂印刷的老师指点，保证在学习过程中少走弯路，让自己在创作过程中享受快乐。

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