问答标题：汕头托福培训学校哪里好 汕头托福培训要多少钱

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本书将听力部分出现的词汇、词组及与口语考试话题相关的词汇用*号标出，使学生有目的地掌握这部分词汇，并牢记词汇的发音。

（2）根据其后是否带有宾语，动词可以分为两类，分别是：及物动词和不及物动词。

Greetings and a duty report.

b) Revision

1. Get the students to act out the passage in Lesson 68.

2. A quiz for them:

booklet

*censor

last one lose 【计】 最后者输

【记】组合词：bee（蜜蜂）+hive（蜂房，蜂箱）→蜂窝；蜂箱

Money; dollars. [Montgomery College, Germantown, MD]

*banner

2.按性质分类

在任务型语言教学模式的实施过程中，教师要改变自己的课堂角色、教学观念、教学方式、教学内容的呈现方式。只有这样，才能确保学生的学习方式发生根本性的转变。

实例：SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根据本单元的中心话题“环境保护”，可以设计相应任务。

任务：关注濒危动物行动

针对这一特点，本书收录的例句约70%来源于雅思真题，力求再现真实考试环境，让考生通过熟悉考题而学习词汇。

5-completely　4-mostly　3-partly　2-seldom　1-not a bit

三、讨论

［'ptitju:d］n. 适宜；才能

这是个口语化的短语，意思是让某人自己去看看。This phrase is a colloquial way to tell someone to go and see for themselves.使用这个表达不会很冒犯别人，但是这种说法是非常口语化的。To use this expression is not offensive, but language is very colloquial.手法\'一词在此处的使用是口语化的，意思是做一件巧妙的事。The word trick \'was used colloquially as in a clever thing to do.虽然它仍然有不少问题，但许多译文感觉很自然、很口语化。It still has bugs, but many translations have a natural, often colloquial feel to them.

【例】Bill was forced to admit that he hadcheated on the test. 比尔被迫承认他在考试中做弊了。

*channel

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