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出纳是会计工作的重要环节,涉及的是现金收付、银行结算等活动,而这些又直接关系到职工个人、单位乃至国家的经济利益,工作出了差错,就会造成不可挽回的损失。因此,明确出纳人员的职责和权限,是做好出纳工作的起码条件。根据《会计法》、《会计基础工作规范》、等财会法规。
本课程涉及商业行业、税收知识、实训公司管理与会计政策,手工账和电脑账、财务管理、多行业会计实战、大工业会计实战、工业会计财务管理实战教程、高级财务管理知识等考点提要内容.
在中级会计师考试中有一种十分重要的潜意识心理因素,而非票\据签发人即暗示的反射作用。如玩扑克时,经常有一胜总胜、一输总输的现象。这就是人的暗示反射作用的结果。
一、产品销售量。如果你平日只注意销售收入指标,这中间可能暗藏很多陷阱。例如,有家公司虽然销售收入和利润不断提高,但销售量却在下跌,市场占有率在萎缩。销售收入之所以成长,是因为产品调价的关系。因此,经理人必须定期追踪销售量,才能清楚掌握公司业务状况。
二、损益平衡点。很多时候,每个月你都必须等到财务报表出来以后,才知道公司最近表现如何。但这个时间的落差,很可能影响你的决策速度。如果你可以请财务人员提供公司的损益平衡分析,也就是说,你的产品一个月要销售多少才能平衡,心中随时有这个数字,你立刻可以判断这段时间究竟赚钱,还是赔钱。
三、原材料购买比例。公司的营运资金,究竟有多大比例花在纸张、油墨等原材料上?拿这个数字和销售收入做比较。一般来说,这个比例应该很稳定,一两个月有波动还没有关系,但如果有不断增加或下降的趋势,就要注意了。很可能你的存货太多,成本没有控制好;或者库存太少,碰到突然增加的订单,你可能消化不了。
四、银行对账单。每个月银行会寄给你对账单,别以为会计人员一定会去核对。事实上,每个人每天忙着做很多事情,根本没有人注意这件重要的工作。你知道吗,很可能你的公司已经有好几年,没有人查对过公司户头了。
五、积压的订单。有些订单进来了,但是却一直没有处理,以至耽误了交货期。只要你要求看看那些积压的订单,就可以知道公司是否有问题,问题有多严重。每一张积压的订单就表示一个愤怒的顾客,看看你的公司正在累积多少愤怒顾客。一家公司发现常常有客户反映交货延迟,深入检查之后,才发现其实问题是出在运输部门每次都从一叠订单的上面开始处理。结果是,每次最后进来的订单,反而最早完成;而下面的订单,永远要被延搁几天。知道你的公司积压多少订单,问题出在哪里,要解决就容易了。
六、退货记录。如果退货的数量增加,表示内部质量管理有问题。因此,掌握退货数量,是一个重要的关键,才不会到问题不可收拾时,才着手处理。很多财务经理并不注这件事,要特别关注一下!
七、员工人数。每个月算算员工有多少人。随着业务增加,公司雇佣的员工人数,可能不知不觉地成长,甚至当业务没有成长时,员工人数仍然无声无息地增加。要求部属每个月给你一张统计表,让你掌握员工人数以及成长曲线。了解一下,公司是不是用人无度。
第九类:负债要素减少,所有者权益要素等额增加,资产要素不变 【例3-9】公司按规定将应付债券10 000元转换为实收资本。
会计年度是以年度为单位进行会计核算的时间区间,是反映单位财务状况、经营成果的时间界限.
的透明度和信任。惜墨如金的前国务院总理曾为中国国家会计学院题字“不做假账”并且说“我希望每一个从中国国家会计学院毕业的学生,都永远牢记这四个字!”所以说会计人员应遵循会计准则规范客观公允地提供真实的会计信息。切不可因为一时贪心而做假账。
知识、技能、专业性,这三项概括了对会计的总体要求,也给以后我们学习专业知识提供了导向,我们应该真心喜欢上会计,用心去体验会计这门管理学科,让自己的能力同时得到全面的提升,以后为会计行业做贡献。我们应在对大学生活做好提前规划。我们要有一个良好的心态,树立对会计的信心,明确自己的目标,用积极的态度去面对专业课的学习和丰富多彩的大学生活。学生要以学习为重,因此我们要学好专业课和其他课程,使自己具备一定的专业知识和其他知识素养。但也不应该把知识面局限在专业课,还应该多翻阅一些自己感兴趣的书,丰富知识面。在大学中还要多参加活动,多接触社会,培养自己与人沟通和对外交流的能力,为将来工作打下良好基础。 不光学好基础知识和专业知识,还要拓展视野,丰富课外知识,培养国际意识,锻炼各方面能力。
举个例子来说,笔者在为考生辅导所得税会计时,刚解释过在税率变动的情况下,用递延法反映递延税款的余额不一定代表为一项资产或一项负债,因此只能视其为一项借项或者一项贷项,接下来,再解释可扣减时间性差异如果没有足够的应税所得予以抵扣,则不能确认为一项递延借项或一项递延所得税资产时 。
即智能考试系统、行业账实训云系统、仿真税务实训系统、智能学习系统、直播平台系统、恒企会计APP答疑系统.
①算头不算尾,计算利息时,存款天数一律算头不算尾,即从存入日起算至取款前一天止;
同企业建账所需要购置账簿相同总体讲要依企业规模、经济业务繁简程度、计员少采用核算形式及电化程度确定论何种企业都存货币资金核算问题现金银行存款记账都必须设置另外需设置相关总账明细账所企业刚立定要计商店购买几种账簿相关账页需说明明细账许账页格式选择要选择所需要格式账页借贷余三栏式、栏式、数量金额式等根据明细账少选择所需要封面装订明细账用胀钉或线另外建账初始必须要购置记账凭证[该企业现金收付业务较选择购买收款凭证、付款凭证、转账凭证;企业收付业务量较少购买记账凭证(通用))、记账凭证封面、记账凭证汇总表、记账凭证装订线、装订工具报表便应购买空白资产负债表、利润表(损益表)、现金流量表等相关计报表面我讲述般企业建账要做准备工作
国家统一的会计制度由国务院财政部门根据本法制定并公布实施。
(1)服务企业要设置的总账科目较工业企业和商品流通企业所需要设置的总账科目要少,常设的科目有库存现金、银行存款、短期投资、应收账款、其他应收款、存货(库存商品)、待摊费用、长期投资、固定资产、累计折旧、无形资产、开办费、长期待摊费用、短期借款、应付账款、其他应付款、应付职工薪酬、应交税费、应付利润、实收资本(股本)、资本公积、盈余公积、未分配利润、本年利润、营业收入、营业成本、营业外收入、营业外支出、以前年度损益调整、所得税等。
会计科目和主要账务处理,主要根据具体准则中涉及确认和计量的要求,规定了60多个会计科目及其主要账务处理,主要涵盖小企业的常见交易或事项。
相关业内人士曾直言,“站在企业的角度,那些能够创造财富的人才是永远的核心人员。”科技的进步在“威胁”会计人的同时,也是一种“示警”。在这个大数据时代,优秀的财务人不能再拘泥于过去记账、算账、报账的单一流程,而应该将眼光放在企业的大背景下,从事更多财务预算、分析、考核的工作。
⑦ 结算起点(1 000元)以下的零星支出。
学校拥有专、兼职师资三十余人,都具备中、高级技术职称,有的甚至为学校的学科带头人。由他们所授课程,起点高、立意新,内容干练实用,对所参训人员的业务和考试具有很大**。
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