问答标题：前十张家港托福培训班 精选名单出炉

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166. He won an election. 他在选举中获胜。

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二、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感。

［联想］result in造成，result form由……造成。

但是，运用好的记忆方法，记忆就变得快速、持久很多。

90. It's up to you. 由你决定

2.运用有关语言，提高学生的口头表达能力。

练习口语是我们的目的，所以一定要利用别人提问的机会多说一些，这样才会对所说的话题更加熟悉，同时还可以兼顾到语音语调以及词汇句型的升级，也让听者觉得你是有表达欲望和交流欲望的。

发展方向developing direction

三合理规划牢记音标

只有这样，才能确保学生的学习方式发生根本性的转变。

二、主动创造环境进行口语训练。

很多人听不懂别人说的是什么就是因为听力太差，发音不标准。想要提高英语口语，发音标准是非常关键的。那么我们平时有空的时候就要多听一些英语或者是看一些英语短片，在看和听的过程中跟着一起说，反复练习，直到发音标准为止。

A racist person or a very foolish person.

原则一：准备一些问题,有的放矢的去英语角，这点已经毋庸置疑了，除了准备一些材料之外，还要懂得准备问题，因为毕竟不是所有人都对我们准备的材料感兴趣，或者从另一个角度说，如果通过提问将话题引到我们准备的材料上，给人感觉非常自然，即使他不是很感兴趣，也会在早期比较配合我们的对话，也就给了我们锻炼的机会

e.g. Lily spends over 3 hours on commuting everyday!

如何提高高中生英语口语

具体做法就是，把要记的短语和句子抄在小纸条上，随身携带，利用茶余饭后、等人、等车、散步等零星时间来记，反复默念或朗读。纸条的内容可以多种多样。

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