问答标题：上海五角场武进区10天提升日语计划 名单公布
日语培训 上海五角场武进区日语是上海五角场武进区日语培训学校的重点培训专业，上海五角场市知名的日语培训学校，专业日语培训学校，上海五角场武进区日语培训学校师资力量雄厚，目前是国内最专业的日语培训学校，全国连锁，师资力量雄厚，欢迎前来考查。学校自开办以来， 一直受到学生的好评，学生中有大学教授，有外企白领有普通工人也有在校学生，还有很多已到日本留学、工作，教学质量在学生中已传为口碑。
上海五角场武进区日语培训学校分布上海五角场市天宁区,钟楼区,新北区,武进区,金坛区,溧阳市等地,是上海五角场市极具影响力的日语培训学校。
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日语学习者自然离不开日文输入法，可是，几乎每天都在用系统自带的日文输入法打日语的你，真的了解日文输入法吗？真的会使用吗？这个专题将向大家全面的介绍日文输入法。
朋友生日庆祝，想用日语跟TA道一声生日快乐？那就来跟小编一起打个突击，5分钟学会日语的“生日快乐”怎么说吧！一般说法为生日おめでとう，更礼貌、更尊敬一点的说法可以是お生日おめでとうございます。
要彻底解决记日语这一难题，唯一有效的办法就是掌握日语词的音读。音读和训读有其规律，抓住纲目，分清条理，是记词的关键。只要抓住音和训，记词即非难事。但因音读和训读状况极其复杂，不加深究，则无法弄清其实际，所以学习者感到无从下手。同一汉字，在这个词里音读，在那个词里训读；况且音读和训读都有数种读法，更使人无从掌握。
电话が一般に普及したために、今日では手纸を书く人々は少なくなってきた。看过例句我们知道，“一般”在日语中经常以“一般に”的形式出现，这似乎是一个新的发现。接下来，在例1、例2中，“一般に”的含义基本与中文意思相同，因此可以翻译成“一般来说”，所以前两个例句的含义是“一般来说韩国菜都比较辣”，“一般来说小女孩都喜欢洋娃娃”。
词汇：词汇这一项一直是我的强项。主要是由于我这个人比较喜欢背单词，可能是因为背单词是最不费脑子的学习项目吧。要想通过N1，N2重要词汇和N1的重点词汇必须掌握，要想在词汇上拿高分，必须要有良好的N2词汇基础和对N1大部分词汇的掌握。
「翰」字不能书写的话，还可以勉强选择将「书かん」单纯地从意义上改写成「手纸」，这倒也还说得过去。但是「昆虫」并不等于「虫」（例如蜘蛛、多足虫都属于虫却不是昆虫），所以将「昆虫」换写成「虫」是不可行的。因此，必须新创一个单词来表达，但，将其改为「こん虫」反而弄不懂这个词原来的意义了。
第一步 学习简单的单词,句子.
这一阶段如果做得比较好的话，你已经可以磕磕巴巴地进行一些表达了。有些童鞋对自己的定位不清晰，感觉自己学了半年就应该不得了，加上周边一些自吹自擂的同学的装逼，自信心挫败。其实完全没有必要，过来人告诉你，如果半年磕磕巴巴已经很棒了哦。
上がる(自)←→上げる(他)
(3)长短相同、且均为五段动词时，结尾不为“る”的多为他动词。
例如：残る(自)←→残す(他)
直る(自)←→直す(他)。
“长音”就是发音拖长一拍，不然，就容易造成误会。明显的如：おじいさん和おばあさん，分别是爷爷和奶奶的意思，如果读成おじさん和おばさん，则是叔叔和阿姨的意思。“促音”就是停顿一拍不发音，为发下一个音作准备，指っ（つ的小写），发音错误，也会引起误会，如さき指“前面”，而さっき则指“刚才”。
很多想学日语的小伙伴们都在犹豫，不知道学日语的前景怎么样，其实说到底还是就业的问题。日语专业的就业其实很多人都不了解，今天我来给你们说一下，学习日语之后再就业上到底有什么优势：
“日本语”是汉字。“日本语”就是“日语”的意思了，但它的发音却不是中文发音。“日本语”的读音为“にほんご”（发音“nihongo”）。在这里，假名“にほんご”就相当于日语中汉字“日本语”的拼音了（当然它并不是真正的拼音）。日语中有很多汉字，它们大部与其汉语意思有关，但读音往往不同。
其实一点也不难,看看下面这个例子吧.
关键是一定要带着意识，如果之前的根基够牢固的话，读的时候脑海里会按照语法自动把句子断开哦ZUI后才是海量的背单词。如果之前都做得比较好的话，可能翻开单词簿里面有一部分你已经接触过了，这可以很好地增加你继续学习的信心。
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